西蒙在1978年榮獲最高獎，獲獎的名稱是（），主要是表彰他對經(jīng)濟(jì)決策研究所作的貢獻(xiàn)。

將官僚和民主作為一對選擇去考慮，是沃爾多行政教育的（）教學(xué)方法。

里格斯將從農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會稱為（）社會。

把（）引入國家問題分析是諾思關(guān)于國家理論的一個特色。

諾思認(rèn)為，一個社會的政治經(jīng)濟(jì)組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報(bào)酬遞增狀況，從而在一定程度上決定著（）的軌跡。

政府干預(yù)行為的局限性主要表現(xiàn)為公共決策失誤、政府機(jī)構(gòu)工作的低效率、政府的擴(kuò)張、（）四個方面。

威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，公共行政所受的雙重束縛分別是企業(yè)價值和（）

政府部門或者是私人企業(yè)，通常都要不時地重新檢查預(yù)定的目標(biāo)、組織的結(jié)構(gòu)；要改善該單位、該部門和周圍環(huán)境的關(guān)系；要重新認(rèn)識對組織成員、對服務(wù)對象的責(zé)任，是指（）

卡斯特認(rèn)為，組織必須對其成員分派職責(zé)，其中（）是一個重要原則。

在組織內(nèi)部六個分系統(tǒng)中，較為重要的是（）