判斷題利用網(wǎng)際快車(chē)下載文件,如果沒(méi)有下載完成就關(guān)閉計(jì)算機(jī),下次開(kāi)機(jī)下載的時(shí)候,可以接著在上次下載的斷點(diǎn)處繼續(xù)下載。

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1.單項(xiàng)選擇題課件的多媒體素材包括()等。

A.文字、圖像、聲音、視頻
B.圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、視頻
C.文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)
D.圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻、網(wǎng)頁(yè)

3.單項(xiàng)選擇題計(jì)算機(jī)多媒體課件可以分為五種類(lèi)型()。

A.學(xué)習(xí)型、練習(xí)型、測(cè)驗(yàn)型、模擬型、游戲型
B.學(xué)習(xí)型、練習(xí)型、工具型、模擬型、智能型
C.指導(dǎo)型、工具型、測(cè)驗(yàn)型、學(xué)習(xí)型、智能型
D.指導(dǎo)型、練習(xí)型、測(cè)驗(yàn)型、模擬型、游戲型

4.單項(xiàng)選擇題張某某想購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)“海爾”冰箱,希望能從互聯(lián)網(wǎng)上找到該品牌某型號(hào)產(chǎn)品的具體參數(shù)的準(zhǔn)確信息。他獲取信息的最佳方式為()。

A.在“百度”中輸入“海爾冰箱”作為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索
B.登錄家電產(chǎn)品論壇詢(xún)問(wèn)網(wǎng)友
C.在“海爾”官方網(wǎng)站查詢(xún)
D.向同學(xué)咨詢(xún)

5.單項(xiàng)選擇題在課堂教學(xué)中利用計(jì)算機(jī)軟件給學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程,這種信息技術(shù)的應(yīng)用屬于()。

A.數(shù)據(jù)處理
B.輔助教學(xué)
C.自動(dòng)控制
D.輔助設(shè)計(jì)

最新試題

學(xué)習(xí)的過(guò)程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。

題型:判斷題

某教師需要經(jīng)常訪問(wèn)十多個(gè)常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時(shí)還會(huì)輸錯(cuò)網(wǎng)址。我們可以建議他()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

已發(fā)布至微信公眾號(hào)上的信息,無(wú)法再進(jìn)行修改。

題型:判斷題

近年來(lái),大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對(duì)教育教學(xué)管理沒(méi)產(chǎn)生影響,對(duì)教師的信息素養(yǎng)沒(méi)有提出新要求。

題型:判斷題

國(guó)家將通過(guò)實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)“三區(qū)三州”對(duì)口幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)中西部地區(qū)()模式培訓(xùn)改革等2項(xiàng)措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專(zhuān)業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

二維碼具有儲(chǔ)存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。

題型:判斷題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂(lè)等多種素材,當(dāng)她用U盤(pán)把課件拷貝到上課用的電腦時(shí),她發(fā)現(xiàn)音樂(lè)和視頻都打不開(kāi)了。我們可以建議她()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時(shí)調(diào)整。

題型:判斷題

交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書(shū)寫(xiě)功能的無(wú)縫切換,教師可以在白板上進(jìn)行操作與書(shū)寫(xiě)。

題型:判斷題

某教師在制作WPS演示文稿時(shí),在一頁(yè)幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題