A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就導(dǎo)向式領(lǐng)導(dǎo)
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A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
A.交易型領(lǐng)導(dǎo)理論
B.改變型領(lǐng)導(dǎo)理論
C.魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論
D.權(quán)變理論
A.工作結(jié)構(gòu)
B.領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系
C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.職權(quán)
A.魅力型領(lǐng)導(dǎo)
B.交易型領(lǐng)導(dǎo)
C.支持型領(lǐng)導(dǎo)
D.成就取向式型領(lǐng)導(dǎo)
A.概念型
B.指導(dǎo)型
C.分析型
D.行為型
A.領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系
B.工作結(jié)構(gòu)
C.職權(quán)
D.工作環(huán)境
A.領(lǐng)導(dǎo)者并不一定需要熟練掌握他所管理的團(tuán)隊(duì)的技術(shù)技能
B.管理層級越高。越需要制定長期計(jì)劃，工作中概念技能所占的比例也就越大
C.組織中較低層次的領(lǐng)導(dǎo)只要帶領(lǐng)下屬完成工作目標(biāo)即可，不需要人際技能
D.領(lǐng)導(dǎo)技能可以通過培訓(xùn)、工作設(shè)計(jì)、行為管理等組織行為來發(fā)展
A.有限理性模型
B.經(jīng)濟(jì)理性模型
C.社會模型
D.最優(yōu)化模型
A.技術(shù)技能
B.人際技能
C.概念技能
D.整合技能
A.領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力
B.下屬的配合程度
C.領(lǐng)導(dǎo)的成熟程度
D.下屬的成熟程度
最新試題
在操作人員和專業(yè)人員層次上，（）是工作績效的主要特點(diǎn)。
生命周期理論認(rèn)為，影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的一個重要因素是（）。
根據(jù)路徑—目標(biāo)理論，如果下屬的類型屬于外控型，則其對（）更為滿意。
屬于魅力型領(lǐng)導(dǎo)者非道德特征的有（）
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的密西根模式的說法，正確的是（）。
路徑—目標(biāo)理論中，豪斯提出的領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之間的中間變量包括（）。
有些領(lǐng)導(dǎo)自信并且信任下屬，對下屬有高度的期望，有理想化的愿景，并具有個性化風(fēng)格，這種類型的領(lǐng)導(dǎo)屬于（）。
根據(jù)豪斯的路徑—目標(biāo)理論，讓員工明確他人對自己的期望、成功績效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序的領(lǐng)導(dǎo)稱為（）。
認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固定特質(zhì)且這些特質(zhì)是與生俱來的觀點(diǎn)出自（）。
明茨伯格認(rèn)為，決策過程分為（）。