實(shí)驗(yàn)研究中，建立的實(shí)驗(yàn)假設(shè)的具體形式包括（）

心理對人格的探究中，真正對人格進(jìn)行操作性定義和實(shí)證研究主要得益于（）

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗(yàn)到的恐懼大大減少，這支持（）

用人的感知覺與反應(yīng)能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家（）

關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（）

建立信念的方法有（）

某光源以紅色為主，并混有藍(lán)色的光，其可以引起的顏色感覺有（）

按照注意的資源限制理論，會影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）

再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯(cuò)誤記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)（）

柯勒對思維過程的解釋有哪些概念（）