言語報告是思維研究的方法，其主要的報告方法有（）

信息的表達(dá)形式對推理的影響表現(xiàn)為（）

在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）

在形狀知覺的研究中，在目標(biāo)識別中出現(xiàn)漏報的原因有（）

按照注意的資源限制理論，會影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）

在概念形成的研究中，實驗通常有那些范型（）

平衡的拉丁方設(shè)計在被試間安排多個實驗處理，可以消除的效應(yīng)是（）

在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實驗（）

柯勒對思維過程的解釋有哪些概念（）

用人的感知覺與反應(yīng)能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點的心理學(xué)家（）