實驗研究中，建立的實驗假設的具體形式包括（）

平衡的拉丁方設計在被試間安排多個實驗處理，可以消除的效應是（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）

關于智力的個體差異的來源，下面表述正確的是（）

在概念形成的研究中，實驗通常有那些范型（）

在心理學研究中，如果發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設不相符，也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果，應從哪些方面進行考察實驗（）

按照注意的資源限制理論，會影響到人最后的反應的因素是（）

GNAT的指標是（）

畫人測驗測量人智力的原理是身體的形象假說，在該假說中繪畫任務的形象反映著繪畫者的（）

實驗發(fā)現(xiàn)，當阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗到的恐懼大大減少，這支持（）