填空題法國大革命時期資產(chǎn)階級提出的各種教育方案的一個共同點是反對（）壟斷教育。
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1.填空題教育行政管理上，法國（）制。
2.填空題法國直到20世紀初仍存在著（）軌學制。
4.填空題基佐法案是法國（）時期著名的教育法案。
5.單項選擇題20世紀六七十年代，為促進教育機會均等，英國工黨政府將文法學校、技術中學和現(xiàn)代中學合并組建成新型中學。這種中學是（）。
A．完全中學
B．統(tǒng)一中學
C．綜合中學
D．文實中學
6.單項選擇題在英國教育史上，促成英國政府教育委員會和地方教育當局的結(jié)合，形成以地方教育當局為主體的教育行政管理體制的教育法案是（）。
A.《福斯特教育法》
B.《巴爾福教育法》
C.《費舍教育法》
D.《巴特勒教育法》
7.單項選擇題在家庭教育和學校教育孰優(yōu)孰劣問題上，認為家庭教育比學校教育優(yōu)越的西方教育家是（）。
A.夸美紐斯
B.洛克
C.赫爾巴特
D.第斯多惠
8.單項選擇題斯賓塞是英國著名的（）哲學家和科學教育的倡導者。
A.唯物主義
B.唯心主義
C.辨證唯物主義
D.機械唯物主義
9.單項選擇題斯賓塞對近代（）教育發(fā)展緩慢提出了尖銳的批評。
A.人文
B.古典
C.科學
D.文雅
10.單項選擇題斯賓塞是十九世紀（）國著名的教育思想家。
A.法
B.英
C.德
D.美
最新試題
下列關于20世紀蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是（）
題型：單項選擇題
蘇聯(lián)在20世紀50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點是（）
題型：單項選擇題
為了滿足國家建設的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題，1931年蘇聯(lián)通過了《關于小學和中學的決定》。它成為20世紀30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領性文件。對于這個文件評價不正確的是（）
題型：單項選擇題
1976年，在聯(lián)邦德國，一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是（）
題型：單項選擇題
20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學大綱”的突出特點是（）
題型：單項選擇題
贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學理念直接有助于促進蘇聯(lián)（）
題型：單項選擇題
下列關于蘇霍姆林斯基的思想，論述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
20世紀80年代中期，日本教育領域出現(xiàn)了“教育荒廢”現(xiàn)象，表現(xiàn)為兒童惡作劇、逃學、行為不良、校內(nèi)暴力、家庭暴力，以及由于激烈的考試競爭，出現(xiàn)所謂問題教師，學校出現(xiàn)大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題，日本政府出臺了（）
題型：單項選擇題
《教育基本法》和《學校教育法》的關系是（）
題型：單項選擇題
下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是（）
題型：單項選擇題