判斷題每個詞注中包括對應(yīng)詞匯的詞義和用以生成短語結(jié)構(gòu)的句法知識。
您可能感興趣的試卷
最新試題
教師必須能夠構(gòu)建信息化學習環(huán)境不是知識創(chuàng)造能力的培訓(xùn)目標。
題型:判斷題
形象思維是以()作為思維的甲供材料
題型:填空題
語言的線性系列可以較好反映動態(tài)事件和視覺情景
題型:判斷題
一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的()階段
題型:填空題
語文教育跨越式發(fā)展實驗的目的是使學生用更多的時間提高學習質(zhì)量
題型:判斷題
時間思維的主要特征,要從一維線性的時間軸去把握事物運動過程的本質(zhì)屬性,建立在()上的邏輯思維最適合這種需求。
題型:填空題
TELS的信息技術(shù)支持是美國學者的對策。
題型:判斷題
兒童認知發(fā)展不具有階段性
題型:判斷題
“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點
題型:判斷題
借鑒國外觀點的基礎(chǔ)上加以補充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
題型:判斷題