按照雙因素理論，激勵(lì)因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。

企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是（）。

切忌在被觀察者無意識的狀態(tài)下進(jìn)行觀察，這樣將會對組織造成難以挽回的負(fù)面影響。

斯科特通過對工作中影響報(bào)酬的要素進(jìn)行研究后，提出了工作等級劃分的方法，并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。

訪談?wù)邞?yīng)使整個(gè)訪談過程不致偏離主題，但同時(shí)要努力維持輕松的交流氛圍，這是運(yùn)用什么訪談技能？（）

以職位評價(jià)和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn)，培訓(xùn)周期一般是（）。

下面（）不屬于以人為基礎(chǔ)的系統(tǒng)分析方法。

職級分類法是一種基于崗位進(jìn)行編制的分類方法，因此具有較好的實(shí)用性和操作性。

訪談法的實(shí)施具體需要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？（）

把工作評價(jià)維度的得分給出量化的分?jǐn)?shù)順序，是職位分析問卷法的優(yōu)點(diǎn)之一。