以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。

教育的整合性原則要求有（）

在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。

以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）

以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）

主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。