A.手靠近出風(fēng)口,自動(dòng)送出暖風(fēng)
B.手離開(kāi)出風(fēng)口,自動(dòng)停止工作
C.不正常工作時(shí)具有超溫保護(hù)
D.體積小,安裝方便
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A.使模型便于維護(hù)和保養(yǎng)
B.使模型更美觀(guān)
C.使模型更堅(jiān)固
D.提高模型的技術(shù)含量
A.著作權(quán)(版權(quán))
B.商標(biāo)使用權(quán)
C.發(fā)明權(quán)
D.房屋所有權(quán)
A.兩面性
B.目的性
C.綜合性
D.創(chuàng)新性
A.技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計(jì)沒(méi)有關(guān)系
B.設(shè)計(jì)在技術(shù)中起著關(guān)鍵的作用,設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)
C.設(shè)計(jì)不需要技術(shù)參與
D.設(shè)計(jì)追求的是創(chuàng)新,與技術(shù)無(wú)關(guān)
A.通用技術(shù)是日常生活中應(yīng)用廣泛、對(duì)廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛遷移價(jià)值的技術(shù)
B.通用技術(shù)是指信息技術(shù)之外的專(zhuān)業(yè)技術(shù)
C.通用技術(shù)課程是一門(mén)立足理論、注重創(chuàng)造、高度綜合、科學(xué)與人文融合的課程
D.通用技術(shù)課程是提高我們的技術(shù)素養(yǎng),為我們應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的課程
最新試題
山地自行車(chē)的碟剎制動(dòng),在緊握剎車(chē)把時(shí),連桿機(jī)構(gòu)帶動(dòng)剎車(chē)片與剎車(chē)盤(pán)摩擦,降低行駛速度。以下說(shuō)法中合理的是()。
張強(qiáng)一家出去露營(yíng),想在室外草地上放置投影儀,他在網(wǎng)上找了4款投影儀支架,其中最適合的是()。
下列關(guān)于流程的描述,正確的是()。
為使流程的描述清晰可見(jiàn),我們一般可以采用多種表達(dá)方式。下列不屬于流程表達(dá)方式的是()。
如圖所示為一款教學(xué)用攝像頭展臺(tái),需要使用時(shí)打開(kāi)拍攝橫桿,以下關(guān)于攝像頭展臺(tái)說(shuō)法不正確的是()。
有一款節(jié)能插座,運(yùn)用了多項(xiàng)控制技術(shù),具有過(guò)載保護(hù)、防雷擊等諸多功能。而且當(dāng)用電器處在待機(jī)狀態(tài)時(shí)能自動(dòng)切斷電源,從而節(jié)省能源。關(guān)于該設(shè)計(jì)說(shuō)法不正確的是()。
下列加工流程中部分環(huán)節(jié)的時(shí)序可以顛倒的是()。
如圖所示為奶粉加工的生產(chǎn)流程圖,現(xiàn)在希望在過(guò)篩出粉之前增加冷卻環(huán)節(jié),以提高奶粉的質(zhì)量。下列說(shuō)法正確的是()。
下列有關(guān)流程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。
下圖所示為某單位高純度水的制作流程示意圖。對(duì)該流程的分析正確的是()。