單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新概念最早是（）年由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出來(lái)的。
A.1912
B.1918
C.1920
D.1926
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)于文化形成、文化創(chuàng)造來(lái)說(shuō)，（）是核心和根本。
A.物質(zhì)文化
B.制度文化
C.精神文化
D.實(shí)體文化
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)的科技創(chuàng)新存在一些問(wèn)題，其中，僅有（）的學(xué)科接近世界先進(jìn)水平。
A.5%
B.15%
C.20%
D.30%
3.單項(xiàng)選擇題（）是對(duì)所有的要素、結(jié)構(gòu)進(jìn)行整合、綜合的能力。
A.綜合能力
B.分析能力
C.推理能力
D.判斷能力
4.單項(xiàng)選擇題在生物工程、藥物等領(lǐng)域，美國(guó)、歐盟和日本擁有（）左右的專(zhuān)利。
A.70%
B.86%
C.80%
D.95%
5.單項(xiàng)選擇題經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題不包括（）
A.未解決的問(wèn)題
B.已解決的問(wèn)題
C.不存在的問(wèn)題
D.反常問(wèn)題
最新試題
通過(guò)自主創(chuàng)新，結(jié)合多年從事教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，形成的全新的方法是整合方法的解決方案
題型：判斷題
教育信息化對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀(jì)能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
題型：判斷題
借鑒國(guó)外觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
題型：判斷題
習(xí)慣動(dòng)作形成期指1個(gè)月～4、5個(gè)月
題型：判斷題
國(guó)外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用（）、（）教材授課
題型：填空題
LAD理論所賴(lài)以建立的基礎(chǔ)并沒(méi)有得到腦神經(jīng)解剖的證實(shí)
題型：判斷題
兒童認(rèn)知發(fā)展不具有階段性
題型：判斷題
思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。
題型：判斷題
人類(lèi)思維按加工方式、材料、機(jī)制分類(lèi)可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
視覺(jué)表象的優(yōu)點(diǎn)是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。
題型：判斷題