多項選擇題非邏輯思維主要表現(xiàn)為()。
A.直觀思維
B.聯(lián)想思維
C.幻想思維
D.靈感思維
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1.多項選擇題創(chuàng)新能力行為標(biāo)準(zhǔn)包括()。
A.具備變革思想
B.培養(yǎng)創(chuàng)新意識
C.具備良好的心理素質(zhì)
D.具備不怕困難、不服輸?shù)念B強意志品質(zhì)
2.多項選擇題創(chuàng)新方法類型中的交流激勵型,基于交流激勵創(chuàng)造規(guī)律原理的具體技法有()。
A.交流激勵法
B.智力激勵法
C.競技賽場激勵法
D.信息交合法
3.多項選擇題創(chuàng)新的個性的特點主要為()。
A.勇敢
B.甘愿冒險
C.不具有幽默感
D.獨立性強
4.多項選擇題在創(chuàng)造性教育中,要提倡學(xué)校環(huán)境的創(chuàng)造性,主要包括()。
A.指導(dǎo)思想
B.學(xué)校管理
C.環(huán)境布置
D.教師評估體系
5.多項選擇題社會團體是表達特定階層、團體的非政府組織,主要包括()。
A.工會
B.共青團
C.婦聯(lián)
D.僑聯(lián)
最新試題
兒童認(rèn)知發(fā)展不具有階段性
題型:判斷題
非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復(fù)雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成
題型:判斷題
思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。
題型:判斷題
推理的前提有()
題型:多項選擇題
“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點
題型:判斷題
教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀(jì)能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
題型:判斷題
可逆性的心理操作可以朝()、()進行?
題型:填空題
動機理論不是奧蘇貝爾的代表性理論
題型:判斷題
語言的線性系列可以較好反映動態(tài)事件和視覺情景
題型:判斷題
時間思維的主要特征,要從一維線性的時間軸去把握事物運動過程的本質(zhì)屬性,建立在()上的邏輯思維最適合這種需求。
題型:填空題