推理的前提有（）

推理要在（）的基礎(chǔ)上進行。

習(xí)慣動作形成期指1個月～4、5個月

由于只依據(jù)“運演”的有無來判定認(rèn)知的狀況，就把（）完全排除在思維范疇之外。

通過對信息技術(shù)與課程整合的全新認(rèn)識，構(gòu)建起的一套比較系統(tǒng)完整且具有中國特色的整合理論方法是深層次整合理論

LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實

兒童認(rèn)知發(fā)展不具有階段性

通過自主創(chuàng)新，結(jié)合多年從事教改實踐的經(jīng)驗，形成的全新的方法是整合方法的解決方案

（）、（）是所有思維的特征。

動機理論不是奧蘇貝爾的代表性理論