A.招聘時(shí)間
B.招聘區(qū)域
C.招聘渠道
D.招聘機(jī)構(gòu)
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A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
B.社會(huì)人假設(shè)
C.自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)
D.復(fù)雜人假設(shè)
A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代;工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代;知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
B.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代;知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代;工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代;工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代;工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
A.自我開發(fā)
B.職業(yè)開發(fā)
C.組織開發(fā)
D.資源開發(fā)
A.拔高型工作設(shè)計(jì)
B.優(yōu)化型工作設(shè)計(jì)
C.衛(wèi)生型工作設(shè)計(jì)
D.心理型工作設(shè)計(jì)
A.組織開發(fā)
B.素質(zhì)開發(fā)
C.個(gè)體開發(fā)
D.區(qū)域開發(fā)
最新試題
什么是360度考核?為了充分運(yùn)用360度考核的優(yōu)點(diǎn)而避免其缺點(diǎn),你有什么建議嗎?
()即指在組織范圍內(nèi)所進(jìn)行的一切人力資源開發(fā)的活動(dòng),其主要手段是文化建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)與管理活動(dòng)。
()將在一個(gè)部門或小組里面所有可比的員工兩兩配對(duì),由考核者根據(jù)兩人績(jī)效的相對(duì)水平指出其中哪一個(gè)人表現(xiàn)更好。
()的重點(diǎn)在于變革過程,強(qiáng)調(diào)通過矯正員工工作態(tài)度、價(jià)值觀、解決問題的途徑以及人際交往的風(fēng)格來實(shí)現(xiàn)行為的改變。
人力的最基本方面包括體力和智力。如果從現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用形態(tài)來看,則包括()幾個(gè)方面。
職業(yè)發(fā)展觀產(chǎn)生的背景有()。
人力資源開發(fā)與管理,作為一個(gè)學(xué)科,具有哪幾個(gè)明顯的特點(diǎn)?
為了做好定編定員工作,應(yīng)遵循哪些原則?
()是一種在職培訓(xùn)的方法,目的在于擴(kuò)展受訓(xùn)者的知識(shí)和技能,使其勝任多方面的工作,同時(shí)增加工作的挑戰(zhàn)性和樂趣,組織因而也在人員調(diào)配上獲得更大的靈活性。
()是由貝克哈德首先提出的