A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新
B.尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從家長
C.參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
D.相互借鑒，共同提高
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.與教師職業(yè)的關(guān)系
B.與學(xué)生的關(guān)系
C.與自身的心理和行為的關(guān)系
D.與家長的關(guān)系
A.以人為本
B.以生為本
C.育人為本
D.教師為本
A.不體罰學(xué)生
B.不辱罵學(xué)生
C.不大聲訓(xùn)斥學(xué)生
D.不冷落學(xué)生、不羞辱嘲笑學(xué)生E.不隨意當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.教書育人
E.為人師表
F.終身學(xué)習(xí)
A.對(duì)教育對(duì)象，有教育功能
B.對(duì)教師集團(tuán)，有調(diào)節(jié)功能
C.對(duì)教師自身，有修養(yǎng)功能
D.對(duì)社會(huì)發(fā)展，有促進(jìn)功能
最新試題
男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）
心理學(xué)的研究表明，人們的認(rèn)識(shí)和情感有時(shí)并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時(shí)，需要（）
“大教無痕”是指（）
教師職業(yè)道德規(guī)范（）
關(guān)于這起案件，下列說法中正確的是（）。
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
該公司此舉的目的是（）
師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
教育工作者主體是管理人員。
我們教師在表揚(yáng)時(shí)要講究藝術(shù)，注意（）