A.歷史因素
B.測試/觀察因素
C.回歸因素
D.失訪因素
E.選擇偏倚
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.形成評價(jià)指標(biāo)
B.過程評價(jià)指標(biāo)
C.效應(yīng)評價(jià)指標(biāo)
D.結(jié)局評價(jià)指標(biāo)
E.總結(jié)評價(jià)指標(biāo)
A.教育策略
B.政策策略
C.環(huán)境策略
D.傳播策略
E.行為干預(yù)策略
A.形成評價(jià)指標(biāo)
B.過程評價(jià)指標(biāo)
C.效應(yīng)評價(jià)指標(biāo)
D.結(jié)局評價(jià)指標(biāo)
E.總結(jié)評價(jià)指標(biāo)
A.設(shè)立隨機(jī)對照組
B.培訓(xùn)項(xiàng)目工作人員
C.增加調(diào)查對象人數(shù)
D.校準(zhǔn)調(diào)查工具
E.事先通知調(diào)查對象
A.形成評價(jià)指標(biāo)
B.過程評價(jià)指標(biāo)
C.效應(yīng)評價(jià)指標(biāo)
D.結(jié)局評價(jià)指標(biāo)
E.總結(jié)評價(jià)指標(biāo)
A.計(jì)劃制定階段
B.計(jì)劃實(shí)施階段
C.效果評價(jià)階段
D.實(shí)施與效果評價(jià)階段
E.項(xiàng)目的全過程
A.設(shè)立隨機(jī)對照組
B.培訓(xùn)項(xiàng)目工作人員
C.增加調(diào)查對象人數(shù)
D.校準(zhǔn)調(diào)查工具
E.事先通知調(diào)查對象
A.形成評價(jià)
B.過程評價(jià)
C.效應(yīng)評價(jià)
D.結(jié)局評價(jià)
E.總結(jié)評價(jià)
A、進(jìn)程監(jiān)測
B、數(shù)量與范圍監(jiān)測
C、內(nèi)容監(jiān)測
D、項(xiàng)目效果監(jiān)測
E、費(fèi)用監(jiān)測
A.目標(biāo)人群是誰（Who）
B.在多大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化（Where）
C.實(shí)現(xiàn)什么變化（What）
D.在多長時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化（When）
E.變化程度是多大（How much）
最新試題
（）旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
個(gè)體的心理健康是個(gè)動(dòng)態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂（），是由于健康是相對的，健康的人隨時(shí)可能陷入到不健康的狀態(tài)，及時(shí)予以調(diào)整，可回復(fù)到健康狀態(tài)。
認(rèn)識(shí)自我情緒的方法中，（）是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具，或咨詢專業(yè)人士，獲取有關(guān)自我情緒認(rèn)知與管理的方法建議。
工作壓力的產(chǎn)生取決于三個(gè)方面的因素：外在的環(huán)境和工作要求、個(gè)體的資源、（）。
外部壓力來自于人的（），包括工作、人際關(guān)系、家庭、金錢以及體能狀況等。
（），不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報(bào)較少造成的心理失落感。
（）是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)感，以及個(gè)體在應(yīng)對處置時(shí)的有力或無力感，主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
（）是指具有出眾的精力與韌性，愿意在自己的工作上付出努力，不容易疲倦，面對困難時(shí)具有堅(jiān)忍力等。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號中，（）是指壓力使人心不在焉，注意力渙散，其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力，失誤頻頻。
（）包括是否有心理疾病，是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。