單項選擇題校定期開展學(xué)生健康體檢屬于學(xué)校健康促進內(nèi)容中的()

A.學(xué)校健康政策
B.學(xué)校健康教育
C.學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)
D.學(xué)校健康環(huán)境


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1.單項選擇題狹義醫(yī)院健康教育實現(xiàn)的是()

A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.一、二級預(yù)防
E.二、三級預(yù)防

3.單項選擇題定性調(diào)查最常見的測量工具為()

A.問卷(如KAP問卷)
B.儀器(如血壓表、體重計等)
C.提綱
D.量表
E.錄音機

4.單項選擇題最適用于確定優(yōu)先問題的定性研究方法是()

A、專題小組討論法
B、選題小組工作法
C、個人深入訪談法
D、現(xiàn)場觀察法
E、參與式快速評估法

5.單項選擇題個人深入訪談的優(yōu)點不包括()

A、可以用于討論敏感問題
B、反饋及時,交流充分
C、能夠獲得比較深入的信息
D、能在較短的時間內(nèi)獲得大量信息
E、可用于發(fā)現(xiàn)新問題

6.單項選擇題最適合于培訓(xùn)決策技能的培訓(xùn)方法是()

A.使用掛圖
B.小組討論
C.演示與模擬
D.案例分析
E.角色扮演

7.單項選擇題下列屬于效應(yīng)評價的指標(biāo)是()

A.媒介擁有率
B.疾病發(fā)生率
C.生活滿意度
D.人群覆蓋率
E.信念持有率

8.單項選擇題在碘缺乏病流行的偏遠山區(qū),碘缺乏病控制健康促進項目的首要策略是()

A.加大力度打擊私鹽販子
B.教育群眾碘缺乏病的危害
C.鹽業(yè)部門生產(chǎn)合格碘鹽
D.建立健全鹽業(yè)專營的制度
E.建立方便群眾的碘鹽銷售網(wǎng)點

9.單項選擇題非等同比較組的評價方案無法克服的影響評價的因素是()

A.歷史因素
B.測試/觀察因素
C.回歸因素
D.失訪因素
E.選擇偏倚

10.單項選擇題健康狀況指標(biāo),發(fā)病率、死亡率等屬于()

A.形成評價指標(biāo)
B.過程評價指標(biāo)
C.效應(yīng)評價指標(biāo)
D.結(jié)局評價指標(biāo)
E.總結(jié)評價指標(biāo)

最新試題

與回避相關(guān)的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。

題型:單項選擇題

鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。

題型:填空題

伴隨著()的各種生理變化,體內(nèi)的能量儲備開始轉(zhuǎn)化為立即可用的合適形式,相應(yīng)的能量及助燃的氧氣被快速地運送到需要的機體器官中,特別是大腦和主要的運動肌肉。

題型:單項選擇題

()這種策略要求個體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內(nèi)心仍保持中性。此時,內(nèi)心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關(guān)”。

題型:單項選擇題

心理異常與正常的評判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。

題型:單項選擇題

()是指改變外部信息刺激的強度,減少關(guān)注,減輕或消除外部刺激對心理認(rèn)知的影響。

題型:單項選擇題

()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。

題型:單項選擇題

()是人們長期處在一種高負(fù)荷狀態(tài)下出現(xiàn)的壓力,這種壓力往往是長期累積,最后導(dǎo)致心理問題和精神障礙。

題型:單項選擇題

具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。

題型:填空題

(),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報較少造成的心理失落感。

題型:單項選擇題