單項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)校健康促進(jìn)的任務(wù)不包括()

A.提高兒童青少年的衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平
B.增強(qiáng)兒童青少年保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)
C.增進(jìn)兒童青少年的健康和提高學(xué)習(xí)效率
D.預(yù)防各種心理障礙,促進(jìn)兒童青少年心理健康發(fā)展
E.確定社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容


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1.單項(xiàng)選擇題校定期開(kāi)展學(xué)生健康體檢屬于學(xué)校健康促進(jìn)內(nèi)容中的()

A.學(xué)校健康政策
B.學(xué)校健康教育
C.學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)
D.學(xué)校健康環(huán)境

2.單項(xiàng)選擇題狹義醫(yī)院健康教育實(shí)現(xiàn)的是()

A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.一、二級(jí)預(yù)防
E.二、三級(jí)預(yù)防

4.單項(xiàng)選擇題定性調(diào)查最常見(jiàn)的測(cè)量工具為()

A.問(wèn)卷(如KAP問(wèn)卷)
B.儀器(如血壓表、體重計(jì)等)
C.提綱
D.量表
E.錄音機(jī)

5.單項(xiàng)選擇題最適用于確定優(yōu)先問(wèn)題的定性研究方法是()

A、專題小組討論法
B、選題小組工作法
C、個(gè)人深入訪談法
D、現(xiàn)場(chǎng)觀察法
E、參與式快速評(píng)估法

6.單項(xiàng)選擇題個(gè)人深入訪談的優(yōu)點(diǎn)不包括()

A、可以用于討論敏感問(wèn)題
B、反饋及時(shí),交流充分
C、能夠獲得比較深入的信息
D、能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量信息
E、可用于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題

7.單項(xiàng)選擇題最適合于培訓(xùn)決策技能的培訓(xùn)方法是()

A.使用掛圖
B.小組討論
C.演示與模擬
D.案例分析
E.角色扮演

8.單項(xiàng)選擇題下列屬于效應(yīng)評(píng)價(jià)的指標(biāo)是()

A.媒介擁有率
B.疾病發(fā)生率
C.生活滿意度
D.人群覆蓋率
E.信念持有率

9.單項(xiàng)選擇題在碘缺乏病流行的偏遠(yuǎn)山區(qū),碘缺乏病控制健康促進(jìn)項(xiàng)目的首要策略是()

A.加大力度打擊私鹽販子
B.教育群眾碘缺乏病的危害
C.鹽業(yè)部門生產(chǎn)合格碘鹽
D.建立健全鹽業(yè)專營(yíng)的制度
E.建立方便群眾的碘鹽銷售網(wǎng)點(diǎn)

10.單項(xiàng)選擇題非等同比較組的評(píng)價(jià)方案無(wú)法克服的影響評(píng)價(jià)的因素是()

A.歷史因素
B.測(cè)試/觀察因素
C.回歸因素
D.失訪因素
E.選擇偏倚

最新試題

()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是對(duì)可能出現(xiàn)的對(duì)身體或心理的危險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)感,以及個(gè)體在應(yīng)對(duì)處置時(shí)的有力或無(wú)力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。

題型:填空題

外部壓力來(lái)自于人的(),包括工作、人際關(guān)系、家庭、金錢以及體能狀況等。

題型:填空題

喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

認(rèn)識(shí)自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測(cè)試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關(guān)自我情緒認(rèn)知與管理的方法建議。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

神經(jīng)癥性的恐懼癥則需要個(gè)體引起相當(dāng)?shù)闹匾?,包括以下三類:廣場(chǎng)恐懼癥、社交恐懼癥、()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們?cè)谏硖幚Ь撑c經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的恢復(fù)力和回彈力的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()將正常屬于無(wú)意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下,通過(guò)生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式,實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()原則有兩個(gè)因素。第一,應(yīng)該確切地知道你要達(dá)到什么樣的目標(biāo);第二,目標(biāo)的設(shè)定要合理。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

(),不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過(guò)多而回報(bào)較少造成的心理失落感。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題