A、心理癥狀
B、經(jīng)驗(yàn)缺乏
C、行為癥狀
D、生理癥狀
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A、對(duì)社會(huì)生活環(huán)境的適應(yīng)
B、對(duì)社會(huì)各種角色的適應(yīng)
C、自己、他人、社會(huì)
D、對(duì)社會(huì)活動(dòng)的適應(yīng)
A、軀體健康
B、心理健康
C、具有社會(huì)適應(yīng)能力
D、關(guān)系和諧
A、控制自己,我一定要是最棒的
B、設(shè)置可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
C、接納自己,允許自己不完美
D、把挫折當(dāng)機(jī)會(huì)
A、以真誠(chéng)的贊美做開(kāi)頭
B、友好的結(jié)束批評(píng)
C、指責(zé)時(shí)不必顧忌部下的自尊和和自信
D、指責(zé)時(shí)不必顧忌部下的自尊和和自信
A、個(gè)人職業(yè)發(fā)展
B、家庭及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
C、工作任務(wù)及工作場(chǎng)所
D、個(gè)人特點(diǎn)
最新試題
()是通過(guò)改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素,從而減緩壓力。
企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于()
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和()。
OAP項(xiàng)目擴(kuò)大了范圍,把服務(wù)對(duì)象擴(kuò)展到().項(xiàng)目增多,內(nèi)容也更加豐富。
下列屬于生活中提升自信方法的是()
工作組織中的壓力源主要有()。
實(shí)際上,從人的心理與精神的角度分析健康問(wèn)題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
環(huán)境因素不包括()。
員工援助計(jì)劃問(wèn)題診斷階段的方法包括()。
神經(jīng)衰弱最常見(jiàn)的原因就是大腦長(zhǎng)期的精神緊張和精神壓力,從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。