單項選擇題“事情應(yīng)該按自己喜歡和期望的去發(fā)展，否則便是很糟糕、很可怕的”，這種思想屬于認知歪曲的（）。
A.過分概括
B.絕對化
C.虛擬陳述
D.追求完美
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1.單項選擇題提出觀察學習理論的心理學家是（）。
A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.艾森克
2.單項選擇題下列不屬于心理輔導目標的特征的是（）。
A.強調(diào)適應(yīng)的原則
B.立足點是面向未來
C.保證學生的個性得到充分發(fā)展
D.輔導是多層面的
3.單項選擇題在夢中將對某個對象的情感轉(zhuǎn)移和投向于另一個對象方面去，這屬于夢的工作規(guī)律中的（）。
A.凝縮
B.投射
C.變形
D.移置
4.單項選擇題在進行心理分析的輔導中，克服阻抗的主要方法是（）。
A.移情
B.闡釋
C.自由聯(lián)想
D.釋夢
5.單項選擇題通過觀察者把認為有價值的、反映被觀察者行為或心理的各種表現(xiàn)，以及被觀察者顯著的或典型的新出現(xiàn)的表現(xiàn)都記錄下來的方法，屬于觀察法中的（）。
A.實況詳錄法
B.事件取樣法
C.軼事記錄法
D.清單法
最新試題
李苗過分害怕貓，教師先讓她看貓的照片，談?wù)撠?，再讓她看籠子里的貓并接近貓，最后讓她摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應(yīng)。教師對該生所用的行為矯正方法是（）。
題型：單項選擇題
輔導教師將接受輔導學生表達出來的思想、觀念或流露的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術(shù)為（）。
題型：單項選擇題
ABC理論是（）的核心理論。
題型：單項選擇題
中學生曉陽總認為他是一個完美的人，任何事情都會按自己的意愿發(fā)展，但是現(xiàn)實往往事與愿違，這讓他非?？鄲溃Ｍ玫叫睦磔o導老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導，最可行的辦法是（）。
題型：單項選擇題
心理評估的對象是（）。
題型：單項選擇題
曉穎認為做事應(yīng)該盡善盡美，絕不容許有任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導方法屬于（）。
題型：單項選擇題
試結(jié)合相關(guān)理論對該學生的考試焦慮癥進行指導。
題型：問答題
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
在理解和把握心理健康標準時應(yīng)考慮哪些方面？
題型：問答題
焦慮癥等屬于中學生常見的（）。
題型：單項選擇題