A、直接與婉轉(zhuǎn)
B、插嘴與沉默
C、高語境與低語境
D、具體與抽象
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A、良好充分的準(zhǔn)備
B、與談判對(duì)方建立良好的關(guān)系
C、回避分享交流信息
D、創(chuàng)造/發(fā)明適合于雙方文化的雙贏解決方案
A、理解身為象征性成員的難處,并經(jīng)常檢點(diǎn)自己對(duì)待他們的行為;
B、給象征性成員提供一些與多數(shù)成員一起工作的機(jī)會(huì);
C、強(qiáng)迫象征性成員之間必須交往,他們來自同一文化,有完全相同的價(jià)值觀;
D、敢于面對(duì)尷尬處境,指出象征性成員的行為欠妥之處;
A、中國人只有有限的權(quán)威
B、美國人直截了當(dāng)
C、中國人拐彎抹角
D、美國人先給出解釋
A、東道主的矛盾
B、邊緣化矛盾
C、中間人的矛盾
D、個(gè)人身份價(jià)值觀矛盾
A、有才華的管理人員集中在總部;
B、跨國經(jīng)歷是高管人員成功的重要條件;
C、具備高管潛力的管理人員時(shí)時(shí)都為從一個(gè)國家調(diào)任到另一個(gè)國家做好了準(zhǔn)備;
D、通過海外崗位的鍛煉,可以培養(yǎng)管理人員的開放心態(tài)和文化適應(yīng)能力。
最新試題
要打造優(yōu)秀的多文化團(tuán)隊(duì),首先要正視團(tuán)隊(duì)個(gè)體成員間的文化差異,同時(shí)用積極的眼光看待這種差異。
簡述跨文化溝通障礙的特征。
霍夫斯泰德的文化維度理論的在跨文化管理理論發(fā)展中的貢獻(xiàn)是什么?
根據(jù)霍夫斯泰德的理論,哪個(gè)國家個(gè)人主義的得分最高?()
如何運(yùn)用文化整合管理對(duì)跨文化企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?
簡述文化相容策略和文化滲透策略。
如何培植跨國企業(yè)共同文化?
共同文化管理有哪些特征?
簡述跨國公司處理文化差異的戰(zhàn)略方法。
跨文化人力資源服務(wù)需要關(guān)注哪些工作重點(diǎn)?