單項選擇題個體覺得焦慮不安、緊張困擾時，應(yīng)首先考察是否是（）的原因引發(fā)了焦慮反應(yīng)。
A、社會因素
B、生理方面
C、遺傳因素
D、外界刺激
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題某機關(guān)科員，在任用選拔時未被重用，而產(chǎn)生了抑郁、煩躁、頭暈、胸悶、全身乏力的癥狀，持續(xù)了十多天，這屬于（）
A、嚴重心理問題
B、一般心理問題
C、抑郁癥
D、神經(jīng)癥性心理問題
2.單項選擇題說者無心，聽者有意”描述的是以下哪種心理狀態(tài)（）
A、偏執(zhí)
B、猜疑
C、強迫
D、人際關(guān)系敏感
3.單項選擇題以下對人有積極作用的狀態(tài)是（）
A、神經(jīng)過敏性焦慮
B、輕度焦慮
C、中度焦慮
D、焦慮癥
4.單項選擇題神經(jīng)衰弱屬于（）
A、人格障礙
B、神經(jīng)癥
C、心境障礙
D、精神分裂
5.單項選擇題心理異常正確的干預(yù)方法是（）
A、求助于心理咨詢室
B、求助于精神醫(yī)學工作者
C、求助于家人
D、自我干預(yù)
最新試題
環(huán)境因素不包括（）。
題型：單項選擇題
下列屬于生活中提升自信方法的是（）
題型：單項選擇題
企業(yè)組織的存活時間取決于（）
題型：單項選擇題
員工的責任意識主要體現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
在心理學提升自信中，對頭腦中已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過程被稱為（）
題型：單項選擇題
員工援助計劃的教育培訓階段分為員工培訓和（）。
題型：單項選擇題
作為公務(wù)員隊伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理，通過“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級趣味”。
題型：判斷題
人面臨壓力的反應(yīng)不包含（）。
題型：單項選擇題
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡，并進一步惡化為消極怠工、破壞財物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
題型：判斷題
即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔，體現(xiàn)了員工的（）
題型：單項選擇題