A、專家鑒定結(jié)論;
B、查新報(bào)告;
C、權(quán)威機(jī)構(gòu)或國(guó)家和國(guó)際的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);
D、項(xiàng)目預(yù)計(jì)帶來(lái)的收益。
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A、歸納整理法;
B、就地取材法;
C、移花接木法;
D、原汁原味法。
A、針對(duì)性與實(shí)用性原則;
B、理論與案例相結(jié)合原則;
C、創(chuàng)新性與新穎性原則;
D、系統(tǒng)性與科學(xué)性原則。
A、挖掘教材應(yīng)含的基本內(nèi)容;
B、確定教材邏輯框架;
C、搜集培訓(xùn)教材素材;
D、設(shè)計(jì)信息存儲(chǔ)和輸出形式。
A、家政業(yè);
B、工程監(jiān)理;
C、家庭裝修監(jiān)理人員;
D、機(jī)電一體化機(jī)器操作人員。
A、總體框架設(shè)計(jì);
B、編寫人員的分工;
C、各環(huán)節(jié)的銜接;
D、教材素材的收集整理。
最新試題
培訓(xùn)評(píng)估的方法可以從評(píng)估過(guò)程的兩個(gè)階段來(lái)分類,具體評(píng)估階段的主要方法有()。
備課的基本原則有:要掌握()。
()屬于效能指標(biāo)。
語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有()。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有()。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是()的技術(shù)。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。