勞動經(jīng)濟學(xué)認(rèn)為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。

培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計和編寫教學(xué)方案。

培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

備課的基本原則有：要掌握（）。

一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。

拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。