大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。

弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。

當前，在一些領域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）

中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）

道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。

大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）

參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）

大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

民主管理權指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。

道德的調節(jié)功能主要是通過調節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。