A、從點滴做起
B、經(jīng)常自省,隨時反思
C、己所不欲,勿施于人
D、心懷坦蕩,真誠待人
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A、道德杠桿
B、精神支柱
C、物質(zhì)基礎(chǔ)
D、智力支持
A、從點滴做起
B、經(jīng)常自省,隨時反思
C、己所不欲,勿施于人
D、心懷坦蕩,真誠待人
A、各自獨立
B、相互猜疑
C、相互信任
D、以金錢為唯一目的
A、平等性
B、推展性
C、漸成性
D、時代性
A、軍備
B、糧食
C、誠信
D、國庫
最新試題
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚,提升道德境界。
大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn),在具體的學(xué)習(xí)工作生活中,(),以正當(dāng)合法的手段保障個人利益,是對公民最基本的道德要求。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
表達(dá)權(quán)對于一個國家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
大學(xué)生除了要運用法律維護(hù)自身權(quán)利外,還要通過法律維護(hù)社會公共利益,對違法犯罪行為要()
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()