單項選擇題幼兒機械記憶與意義記憶效果的比較，是（）

A.意義記憶效果好
B.機械記憶效果好（用得多）
C.兩者都很好
D.兩者都很差


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1.單項選擇題兒童想像的萌芽是在（）

A.1歲半～2歲
B.1歲～1歲半
C.2歲～2歲半
D.2歲半～3歲

2.單項選擇題在兒童思維發(fā)展過程中，動作和語言對思維活動作用的變化規(guī)律是（）

A.動作的作用由小到大，語言的作用由大到小
B.動作的作用由大到小，語言的作用由小到大
C.動作和語言的作用均由大到小
D.動作和語言的作用均由小到大

3.單項選擇題兒童積極說話發(fā)展的階段指（）

A.1～1歲半（理解語言迅速發(fā)展階段）
B.1歲半～2、3歲
C.2、3～4、5歲
D.4、5～6、7歲

4.單項選擇題認為兒童智力最初是混沌不明晰的，兒童智力因素的數量隨年齡的增長而增加。這種理論屬于（）

A.智力分化論
B.智力復合論
C.智力內容變化論
D.智力多元論