A.北京故宮、江西廬山、武漢黃鶴樓、云南麗江古城
B.長(zhǎng)城、山西平遙古城、西藏布達(dá)拉宮、杭州西湖
C.北京故宮、西藏布達(dá)拉宮、山西平遙古城、云南麗江古城
D.北京故宮、沈陽(yáng)故宮、承德避暑山莊、四川九寨溝
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C.西湖龍井
D.碧螺春
A.西周
B.東周
C.秦代
D.漢代
A.端午節(jié)
B.乞巧節(jié)
C.清明節(jié)
D.重陽(yáng)節(jié)
A.宋
B.元
C.明
D.清
最新試題
下列選項(xiàng)中屬于水利節(jié)日的要素有()
與周公的重農(nóng)相應(yīng),()中,保存著大量農(nóng)事典禮的詩(shī)篇,體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代對(duì)農(nóng)事活動(dòng)的重視。
著有《抱樸子·金丹篇》,歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過程,開辟了中國(guó)古代化學(xué)之先河的是()
古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù),包括()
中西文化交流的現(xiàn)象,主要包括()
強(qiáng)大族群對(duì)弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系,終止于()
賢良方正文學(xué)科,目的是()
書寫單位的“變”表現(xiàn)在()
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
以下對(duì)學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是()