單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中不屬于消極、向外的社會(huì)傾向的是()
A、侵犯行為
B、自殺
C、虐待
D、斗毆
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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于生命意義的社會(huì)取向的是()。
A、注重自我價(jià)值的社會(huì)實(shí)現(xiàn)
B、將自己完全融入社會(huì)
C、將社會(huì)價(jià)值作為終極目標(biāo)
D、以生活質(zhì)量提高為目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題順境時(shí)覺(jué)得生命美好;蹉跎時(shí)覺(jué)得生命多難,逆境時(shí)覺(jué)得生命枉然,這說(shuō)明人對(duì)生命意義的理解受制于()。
A、人的認(rèn)識(shí)發(fā)展進(jìn)程
B、人的追求目標(biāo)
C、人的現(xiàn)實(shí)社會(huì)境遇
D、人的生命周期規(guī)律
3.單項(xiàng)選擇題西方心理學(xué)家弗洛伊德將生命意義的積極取向稱之為()。
A、生的本能
B、愛(ài)的本能
C、性的本能
D、建設(shè)的本能
4.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家埃里克森將()階段稱為“自我同一性”階段,此階段是對(duì)生命意義困惑的最初階段。
A、幼兒園到小學(xué)
B、小學(xué)到初中
C、初中到高中
D、高中到大學(xué)
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對(duì)于持續(xù)的刺激,無(wú)論正面或負(fù)面,大腦會(huì)自動(dòng)調(diào)低它的反應(yīng)強(qiáng)度。
題型:判斷題
根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論,其中三條不等長(zhǎng)的邊分別為()
題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
青少年親社會(huì)行為的測(cè)評(píng)維度,將親社會(huì)行為分為哪幾種類型()
題型:多項(xiàng)選擇題