下列符合孤獨(dú)癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

當(dāng)學(xué)習(xí)者具備以下特點(diǎn)時(shí)，建議使用“全行為鏈方法”（）。

資源教室最基本的建設(shè)和運(yùn)作要求包含哪些（）。

關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

作為一種心理治療方法，在對孤獨(dú)癥兒童運(yùn)用游戲治療時(shí)，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面？（）

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>

孤獨(dú)癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。

下列對學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>