A.苦海無(wú)涯的前定人生理論
B.享樂(lè)是消彈進(jìn)取之心的毒藥
C.奉行享樂(lè)主義,使人們失去高尚追求
D.我們的社會(huì)生產(chǎn)力尚未達(dá)到滿足享樂(lè)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)
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A.追求金錢即為拜金主義
B.守財(cái)奴是拜金主義的典型代表
C.以獲取金錢為人生的最終目的
D.以為金錢是財(cái)神爺?shù)幕?/p>
A.人們必須有組織地開(kāi)展活動(dòng)
B.人人享有個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)的平均主義
C.個(gè)人意愿、意志和行為的疊加
D.集體利益高于個(gè)人利益
A.人本主義的思潮之中
B.新教倫理的理念之中
C.上帝意識(shí)之中
D.民權(quán)主義運(yùn)動(dòng)之中
A.道德的調(diào)節(jié)主體比法律多
B.法律的適應(yīng)范圍比道德廣
C.道德調(diào)節(jié)的力度比法律弱
D.法律的可接受性比道德強(qiáng)
A.集體主義
B.艱苦奮斗
C.愛(ài)國(guó)主義
D.自強(qiáng)不息
最新試題
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有()。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是()。
給臨床資料賦予意義時(shí)能夠使用()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法準(zhǔn)確的包括()。
引發(fā)求助者問(wèn)題的心理原因是()。
當(dāng)前對(duì)智力實(shí)行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
對(duì)具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)()。
“抑制欲望的即時(shí)滿足,學(xué)會(huì)等待”,是指兒童自我控制水平中的()。