判斷題臨床心理學與咨詢心理學被稱為學校心理學的兩大支柱。
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1.判斷題學校心理學與發(fā)展心理學最基本區(qū)別：發(fā)展心理學是一門進行理論研究的基礎學科，其任務是找出并歸納一些基本原理，而學校心理學作為一門應用學科，其目標在找出問題解釋問題和解決問題。
5.單項選擇題學習困難的三個層次不包括（）
A.厭學
B.恐學
C.學習障礙
D.生理殘疾
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按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。
題型：單項選擇題
心理的反映是（）的反映。
題型：單項選擇題
引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。
題型：單項選擇題
當前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。
題型：多項選擇題
根據(jù)職業(yè)活動內在的道德準則，關于“忠誠”含義的理解準確的是（）。
題型：單項選擇題
在孩子起名的問題上，咨詢師準確的態(tài)度包括（）。
題型：多項選擇題
在600個學生中，答對某項目的人數(shù)為150人，則該項目的難度為（）。
題型：單項選擇題
關于WISC-CR的備用分測驗，下列說法準確的包括（）。
題型：多項選擇題
對具有視覺障礙的學生實行教育，應該做到以下幾點（）。
題型：多項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是（）。
題型：單項選擇題