下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準確的有（）。

下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準確的是（）。

當(dāng)前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。

關(guān)于WISC-CR的備用分測驗，下列說法準確的包括（）。

在MMP1的各臨床量表中，原始分數(shù)需要加K值的量表為（）。

情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。

對具有視覺障礙的學(xué)生實行教育，應(yīng)該做到以下幾點（）。

心理的反映是（）的反映。

在600個學(xué)生中，答對某項目的人數(shù)為150人，則該項目的難度為（）。

按照柯克的標準，智商在（）之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。