單項選擇題實施（）能使每一個嬰幼兒的語言得到更好的發(fā)展。
A.有差異性的語言教育
B.早期教育
C.習慣教育
D.情感教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題由于每一位嬰幼兒的（）不同，其語言發(fā)展有很大的差異，所以需要實施有差異性語言教育，以得到有針對性的語言培養(yǎng)和訓練。
A.遺傳因素
B.后天給予的刺激
C.醫(yī)療條件
D.遺傳因素和后天給予的刺激
2.單項選擇題（）是嬰幼兒語言發(fā)展觀察與記錄的方法之一。
A.測量法
B.問卷法
C.佚事記錄法
D.篩查法
3.單項選擇題對7－12個月齡的嬰幼兒相關語言能力培養(yǎng)內容和方法為：鼓勵他（）。
A.學著用簡單句（雙詞句）表達自己的需
B.用普通話來表達自己的需求
C.做應答式的回答
D.模仿成人發(fā)音，聽懂簡單的詞，并做出相應的反應，用表情、動作、語音等回應他人
4.單項選擇題對新生兒的相關語言能力培養(yǎng)內容和方法為（）。
A.當他覺醒時，可以和他面對面說話
B.讓他常聽節(jié)奏感強烈的音樂等
C.給他提供適量的視聽刺激
D.鼓勵他模仿成人發(fā)音
5.多項選擇題19～24個月的嬰幼兒會說雙詞句，（）。
A.能使用簡單句
B.能聽指令做事
C.能重復說過的字眼
D.能說短句
最新試題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型：單項選擇題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型：判斷題
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力，把0~2歲確定為（）
題型：單項選擇題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。
題型：單項選擇題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型：單項選擇題
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
題型：單項選擇題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型：判斷題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型：判斷題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
題型：單項選擇題
當嬰幼兒暴怒時不宜采用（）
題型：單項選擇題