單項選擇題對嬰幼兒感知能力的發(fā)展進(jìn)行觀察和評估是為嬰幼兒制定科學(xué)合理的（）的基礎(chǔ)與前提。
A.體鍛計劃
B.飲食計劃
C.讀寫計劃
D.教養(yǎng)計劃
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1.單項選擇題為更好地發(fā)展嬰幼兒的感知能力，需要對其進(jìn)行（）。
A.語言能力發(fā)展的觀察和評估
B.感知能力發(fā)展的觀察和評估
C.運動能力發(fā)展的觀察和評估
D.認(rèn)知能力發(fā)展的觀察和評估
2.單項選擇題正確把握嬰幼兒（）的發(fā)展水平與發(fā)展進(jìn)程是對其感知能力的發(fā)展進(jìn)行觀察和評估的目的之一。
A.語言能力
B.感知能力
C.運動能力
D.認(rèn)知能力
3.單項選擇題對嬰幼兒感知能力的發(fā)展進(jìn)行觀察和評估的目的之一是（）。
A.促進(jìn)嬰幼兒的智力發(fā)展
B.對嬰幼兒感知能力進(jìn)行科學(xué)有序地練習(xí)與開發(fā)
C.不斷增加感知練習(xí)的內(nèi)容
D.不斷改變感知練習(xí)的內(nèi)容與進(jìn)程
4.單項選擇題（）是制定個別化語言教育計劃中應(yīng)包括的第一個內(nèi)容。
A.嬰幼兒語言發(fā)展的水平狀況
B.嬰幼兒基本情況
C.確定的發(fā)展目標(biāo)
D.教育策略和游戲
5.單項選擇題個別化語言教育計劃內(nèi)容應(yīng)包括嬰幼兒基本情況等（）方面。
A.二個
B.三個
C.四個
D.五個
最新試題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有（）。
題型：單項選擇題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型：單項選擇題
大運動活動的設(shè)計步驟中包含（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細(xì)動作、語言、認(rèn)知、社會性五個方面。
題型：判斷題
當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型：判斷題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題