單項(xiàng)選擇題根據(jù)感知能力發(fā)展的觀察評價(jià)結(jié)果可對（）及練習(xí)活動過程作調(diào)整建議。
A.感知能力練習(xí)活動的時(shí)間
B.感知能力練習(xí)活動所使用的材料
C.營養(yǎng)菜譜
D.睡眠時(shí)間
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1.單項(xiàng)選擇題感知能力發(fā)展的觀察評價(jià)（）可對感知能力的練習(xí)活動所使用的材料及練習(xí)活動過程作調(diào)整建議。
A.計(jì)劃
B.結(jié)果
C.過程
D.方案
2.單項(xiàng)選擇題觀察記錄表法和（）是感知能力練習(xí)過程的記錄方法
A.錄音法
B.量表法
C.攝像法
D.攝影法
3.單項(xiàng)選擇題感知能力練習(xí)過程的記錄方法有觀察記錄表法和（）兩種。
A.攝影法
B.錄音法
C.量表法
D.攝像法
4.單項(xiàng)選擇題尋找聲音來源、對不同聲音的反應(yīng)及獨(dú)特表現(xiàn)是（）的觀察記錄表中的主要觀察要素。
A.感知能力發(fā)展
B.動作發(fā)展
C.聽辯能力發(fā)展
D.語言能力發(fā)展
5.單項(xiàng)選擇題（）是聽辯能力的觀察記錄表中的主要觀察要素之一。
A.手拿書安靜聽
B.情緒反應(yīng)
C.動作表現(xiàn)
D.尋找聲音來源
最新試題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型：單項(xiàng)選擇題
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。
題型：判斷題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型：判斷題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題