問答題簡述創(chuàng)作構(gòu)思結(jié)果的物態(tài)化?
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象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
題型:多項(xiàng)選擇題
文學(xué)創(chuàng)作正是通過情感評價(jià),在展現(xiàn)真理的同時(shí)呈示著意義,從而建立起自己的審美價(jià)值體系。()
題型:判斷題
現(xiàn)實(shí)型文學(xué)不僅反映社會(huì)生活,同時(shí)還包含著對現(xiàn)實(shí)生活的情感評價(jià)。()
題型:判斷題
文藝的階級(jí)性是普遍存在的現(xiàn)象,沒有所謂“超階級(jí)的”文學(xué)。但是,山水田園詩沒有傾向性。()
題型:判斷題
文學(xué)理論、文學(xué)批評和文學(xué)史分別具有不同的研究對象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。()
題型:判斷題
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()
題型:判斷題
柏拉圖在《理想國》里向詩人下了逐客令的原因是()
題型:多項(xiàng)選擇題
就情與景的關(guān)系來看,杜甫的《登高》屬于情中見景類型。()
題型:判斷題
小說和詩及散文一樣,可以寫人物也可以不寫人物。()
題型:判斷題
以下并非英國人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是()
題型:多項(xiàng)選擇題