A.在教學(xué)中引進(jìn)了“最近發(fā)展區(qū)”概念
B.主張教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展的前面
C.強(qiáng)調(diào)教師的中心地位
D.強(qiáng)調(diào)“從做中學(xué)”
E.重視學(xué)習(xí)的“情緒生活”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.基本性
B.基礎(chǔ)性
C.范例性
D.應(yīng)用性
A.教師
B.學(xué)生
C.課堂教學(xué)
D.活動
E.教科書
A.知行并進(jìn)
B.學(xué)思相資
C.因材施教
D.積漸不息
E.及時(shí)施教
A.循序漸進(jìn)
B.學(xué)思結(jié)合
C.長善救失
D.啟發(fā)誘導(dǎo)
E.因材施教
A.電子技術(shù)
B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
C.集成電路
D.存儲技術(shù)
最新試題
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)()。
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。