A.優(yōu)勢興奮灶的興奮性降低,不能有效抑制周圍區(qū)域
B.不能形成有效的優(yōu)勢興奮灶
C.保護性抑制全面加深和擴散
D.條件反射實驗可見錯誤反應增加
E.興奮過程障礙
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A.植物性反射受抑制
B.腦血流圖顯示雙側大腦半球充盈不對稱
C.視、聽分析功能減弱
D.視覺時值縮短,言語聽閾減小
E.短時記憶量減少
A.年齡和性別
B.健康狀況和遺傳
C.學習動機、學習和生活條件
D.情緒因素
E.以上均是
A.腦力工作能力出現(xiàn)動態(tài)變化過程,是影響學習能力的重要因素
B.Ⅰ型表現(xiàn)為學日開始后工作能力逐步提高,約2小時后達到高峰
C.Ⅲ型腦力工作能力持續(xù)升高,是效率最高的腦力工作
D.Ⅳ型工作能力持續(xù)、迅速下降
E.Ⅱ型與Ⅰ型相似,不同的是學習日末有"終末激發(fā)"
A.始動調(diào)節(jié)
B.優(yōu)勢法則和動力定型
C.鑲嵌式活動
D.保護性抑制
E.以上都有
A.針對不同年齡階段和不同健康狀況兒童制定作息制度
B.根據(jù)大腦皮層功能活動特點及腦力工作能力變化規(guī)律安排日常生活
C.既能滿足規(guī)定的學習任務,又能滿足生活需要
D.學校、托幼機構與家庭作息時間一致
E.學校和家長可根據(jù)孩子個體的情況,增加課外學習的時間
最新試題
常用評價疲勞的生理教育心理結合法是()。
作息制度應遵循的原則為()。
我國有關學生每日學習時數(shù)的規(guī)定中哪項是正確的()。
教育過程衛(wèi)生的內(nèi)容,主要包括()。
在組織小年齡段兒童的教學中,老師通常會采用動靜結合的方式頻繁地輪換活動內(nèi)容,而每項活動持續(xù)的時間很短,同一內(nèi)容會重復多次,請指出這種方式符合大腦皮層地哪種功能活動特性()。
可以影響學生腦力工作能力的因素()。
早期疲勞的特點()。
中學每一節(jié)課適宜的學習時間為()。
課程表的編排中哪項是錯誤的()。
勞動教育中,對于工種的選擇應注意()。