A.文藝活動(dòng)
B.科技活動(dòng)
C.社團(tuán)活動(dòng)
D.戶外活動(dòng)和體育鍛煉
E.公益活動(dòng)
你可能感興趣的試題
A.體征與行為觀察法
B.條件反射法
C.教育心理學(xué)方法
D.生理學(xué)方法
E.生理-教育心理結(jié)合法
A.大腦皮層的保護(hù)性抑制全面加深和擴(kuò)散
B.興奮過程和內(nèi)抑制過程同時(shí)減弱
C.有時(shí)出現(xiàn)后抑制現(xiàn)象
D.出現(xiàn)反常相破壞
E.以上均是
A.不能形成有效的優(yōu)勢(shì)興奮灶
B.內(nèi)抑制障礙
C.興奮性過程和內(nèi)抑制過程均受到障礙
D.條件反射實(shí)驗(yàn)可見錯(cuò)誤率增加
E.腦力工作速度減慢,效率降低
A.優(yōu)勢(shì)興奮灶的興奮性降低,不能有效抑制周圍區(qū)域
B.不能形成有效的優(yōu)勢(shì)興奮灶
C.保護(hù)性抑制全面加深和擴(kuò)散
D.條件反射實(shí)驗(yàn)可見錯(cuò)誤反應(yīng)增加
E.興奮過程障礙
A.植物性反射受抑制
B.腦血流圖顯示雙側(cè)大腦半球充盈不對(duì)稱
C.視、聽分析功能減弱
D.視覺時(shí)值縮短,言語聽閾減小
E.短時(shí)記憶量減少
最新試題
兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
早期疲勞的特點(diǎn)不包括()。
對(duì)學(xué)習(xí)疲勞的表現(xiàn)描述不正確的是()。
課程表的編排中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。
學(xué)習(xí)疲勞的評(píng)價(jià)方法不包括()。
大腦皮層功能活動(dòng)特性包括()。
有關(guān)腦力工作能力變化規(guī)律的描述不正確的是()。
課堂教學(xué)中常采用“讀讀”“議議”“練練講講”的教學(xué)方式,這符合了大腦皮層的哪種功能活動(dòng)特征()。
常用評(píng)價(jià)疲勞的教育心理學(xué)方法是()。
艾森克兒童個(gè)性問卷用于調(diào)查()兒童個(gè)性類型。