A.健康調(diào)查法
B.生理學(xué)習(xí)法
C.生理教育心理結(jié)合法
D.行為觀察法
E.教育心理學(xué)
你可能感興趣的試題
A.優(yōu)勢法則
B.保護性抑制
C.始動調(diào)節(jié)
D.動力定型
E.鑲嵌式活動
A.不同性質(zhì)的課輪換上
B.最難的課安排在上午第二,三節(jié)
C.學(xué)周中課業(yè)負擔(dān)重的安排在周一,周五
D.適當(dāng)?shù)陌才旁缱x
E.勞動課安排在周四較好
A.小學(xué)生不超過6小時
B.中學(xué)生不超過7小時
C.中學(xué)生一節(jié)課為45分鐘
D.大學(xué)生一節(jié)課為50分鐘
E.以上均對
A.文藝活動
B.科技活動
C.社團活動
D.戶外活動和體育鍛煉
E.公益活動
A.體征與行為觀察法
B.條件反射法
C.教育心理學(xué)方法
D.生理學(xué)方法
E.生理-教育心理結(jié)合法
最新試題
可以影響學(xué)生腦力工作能力的因素()。
在編制課程表時,通常在早晨第一節(jié)課前安排短時間早讀,這充分考慮了學(xué)生在學(xué)日中的大腦皮層的功能活動特點()。
造成兒童心理障礙的主要心理因素不包括()。
作息制度應(yīng)遵循的原則為()。
我國有關(guān)學(xué)生每日學(xué)習(xí)時數(shù)的規(guī)定中哪項是正確的()。
課堂教學(xué)中常采用“讀讀”“議議”“練練講講”的教學(xué)方式,這符合了大腦皮層的哪種功能活動特征()。
中學(xué)每一節(jié)課適宜的學(xué)習(xí)時間為()。
小學(xué)生每天的睡眠時間應(yīng)達到()。
幼兒期主要心理發(fā)育特點是()。
以下哪些措施不是幼兒心理保健的主要措施()。