A、接受者的文本經(jīng)驗
B、權(quán)威人士的指導(dǎo)
C、接受者通過文學(xué)教育獲得的有關(guān)文學(xué)的知識、理論
D、社會常識
E、自己的主觀猜想
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你可能感興趣的試題
A、審美動機
B、求知動機
C、受教動機
D、借鑒動機
E、批評動機
A、期待視域
B、接受動機
C、預(yù)備情緒
D、接受心境
E、閱讀興趣
A、姚斯
B、伊瑟爾
C、福爾曼
D、普萊斯丹茨
E、斯特里德
A、姚斯
B、伊瑟爾
C、福爾曼
D、普萊斯丹茨
E、斯特里德
A、文學(xué)生產(chǎn)是文學(xué)消費的前提
B、文學(xué)生產(chǎn)的產(chǎn)品為文學(xué)消費提供對象
C、文學(xué)產(chǎn)品——文學(xué)作品決定著文學(xué)消費的方式、方法
D、文學(xué)消費又反過來又制約著文學(xué)生產(chǎn)的展開
E、二者之間是一種辯證關(guān)系
最新試題
就情與景的關(guān)系來看,杜甫的《登高》屬于情中見景類型。()
語言的本色化,其實就是一種選擇、錘煉和運用語言,讓它能表現(xiàn)人的本來面目的過程。()
柏拉圖在《理想國》里向詩人下了逐客令的原因是()
象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()
以下并非英國人類學(xué)家弗雷澤代表作的作品是()
口語媒介具有不易保存的特點。()
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()
只有具體文本才帶有話語蘊藉屬性,文學(xué)活動整體上不帶有話語蘊藉屬性。()
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()
對現(xiàn)實的再現(xiàn)是現(xiàn)實型文學(xué)最基本的特點。()