單項選擇題“江山易改，稟性難移”這句話說明人格具有（）。

A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整合性
D.功能性


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題研究認為，為了提高復習的效果，第四次復習的時間應該安排在（）。

A.一星期后
B.半個月
C.半年后
D.一個月后

2.單項選擇題記憶過程包括（）。

A.識記、保持和遺忘
B.識記、再認和回憶
C.識記、保持和聯(lián)想
D.識記、保持、再認或回憶

4.單項選擇題“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”體現(xiàn)了知覺的（）。

A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性

6.單項選擇題喧囂的鬧市中，大聲地叫賣未必能引起人的注意，但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意，這是因為（）。

A.刺激物的相對強度對注意產(chǎn)生的影響
B.刺激物的新穎性對注意產(chǎn)生的影響
C.人的感覺限閾在不同環(huán)境中是不同的
D.注意具有集中性的結(jié)果

7.單項選擇題宋朝王安石寫過一篇《傷仲永》的短文，說江西金溪有個名叫方仲永的少年，小時比較聰明，5歲時就能作詩，但由于缺乏良好的生活條件和及時的教育培養(yǎng)，12～13歲時寫的詩已經(jīng)不如以前的好了，到20歲左右，則“泯然眾人矣”。這說明（）。

A.遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用
B.后天的教育對人的發(fā)展具有決定性的作用
C.后天的生活條件和教育對人發(fā)展的重要意義
D.社會環(huán)境是影響人發(fā)展的重要因素

8.單項選擇題下列不是反射活動的一項是（）。

A.草履蟲的趨利避害反應
B.人的手被火燙便立即移開
C.黑猩猩解決問題獲取食物的行為
D.學生聽到鈴聲進教室上課

10.單項選擇題認知過程是個體獲取知識和運用知識的過程，是指（）。

A.感知、記憶和思維
B.情緒、思維和意志
C.動機、需要和興趣
D.能力、氣質(zhì)和性格