單項選擇題第一次提出了培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,形成了小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標的三大能力格局,即計算能力、邏輯能力和空間觀念的數(shù)學(xué)大綱是()。

A.1952年的《小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱(草案)》
B.1963年的《全日制小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱(草案)》
C.1978年的《全日制十年制學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試行草案)》
D.2001年的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(實驗稿)》