A.生活性
B.全面性
C.整合性
D.趣味性
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A.生活性
B.全面性
C.整合性
D.趣味性
A.普遍性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)
A.普遍性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)
A.《幼兒園工作規(guī)程》
B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》
C.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
D.《幼兒園管理?xiàng)l例》
A.《幼兒園工作規(guī)程》
B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》
C.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
D.《幼兒園管理?xiàng)l例》
最新試題
作為幼兒園課程評價方法的活動記錄主要有三個部分，分別是（）
在區(qū)域活動中，幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要，自由選擇活動區(qū)以及活動區(qū)中的材料，并根據(jù)自己的想法與材料、同伴進(jìn)行互動等，教師一般不會干預(yù)幼兒活動。這說明區(qū)域活動具有（）
（）是指瑞吉?dú)W幼兒教育學(xué)校的教師以一種開放的、依照兒童的探索和靈感進(jìn)行調(diào)整的方法來進(jìn)行課程規(guī)劃。
幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是（）
把課程定義為兒童在學(xué)校獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可能導(dǎo)致的后果是（）
在選擇幼兒園課程內(nèi)容的時候，怎樣貫徹興趣性原則？（）
對幼兒園游戲活動組織過程進(jìn)行評價應(yīng)關(guān)注哪些方面？（）
領(lǐng)域教學(xué)活動的局限性表現(xiàn)在（）
下列哪些選項(xiàng)是高寬課程所具有的特征？（）
下列哪些選項(xiàng)是蒙臺梭利課程所具有的特征？（）