A.安全型
B.回避型
C.反抗型
D.矛盾型
E.以上都不是
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A.真兩性畸形
B.男性假兩性畸形
C.性腺發(fā)育不全
D.女性假兩性畸形
E.性發(fā)育延遲
A.分組,確定小組主持人和記錄員,都由學(xué)生擔(dān)任
B.規(guī)定討論時間
C.老師積極引導(dǎo),保持良好的討論氣氛
D.每個小組推舉代表向全班匯報
E.老師進(jìn)行總結(jié),統(tǒng)一觀點(diǎn),對存在明顯錯誤的一方強(qiáng)制壓服
A.每性別一年齡組監(jiān)測人數(shù)不應(yīng)少于300人
B.每性別一年級組監(jiān)測人數(shù)不應(yīng)少于300人
C.每性別組監(jiān)測人數(shù)不應(yīng)少于300人
D.每年齡組監(jiān)測人數(shù)不應(yīng)少于300人
E.每年級監(jiān)測人數(shù)不應(yīng)少于300人
A.心理咨詢的位置關(guān)系以面對面坐法最常見
B.面對面的坐法可能會加重初次求咨者的心理負(fù)擔(dān)
C.并排坐可減少求咨者的緊張不安,但這場景常是關(guān)系親密的象征,對內(nèi)向、拘謹(jǐn)或異性青少年應(yīng)該避免
D.較理想的位置關(guān)系是求咨者坐在咨詢者的右側(cè)位置
E.求咨者和咨詢者之間宜放置一小桌
A.阿斯伯格綜合征
B.雷特綜合征
C.兒童瓦解型精神障礙
D.兒童孤獨(dú)癥
E.心境障礙
最新試題
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括:()。
以下關(guān)于我國的兒童少年衛(wèi)生服務(wù)體系正確的是:()。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有:()。
以下哪項是學(xué)校健康教育的間接傳播方法?()
應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是:()。
以下關(guān)于預(yù)防校園傷害、欺凌與暴力的說法中,正確的是:()。
目前我國國內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評價標(biāo)準(zhǔn)是:()。
以下哪些項屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評價的指標(biāo)?()
群體心因性反應(yīng)事件中,哪樣的兒童少年易感性相對較高?()
下列關(guān)于哮喘的說法錯誤的是:()。