A.體征與行為觀察法
B.教育心理學(xué)方法
C.生理學(xué)方法
D.生理-教育心理結(jié)合法
E.社會(huì)心理學(xué)方法
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A.體征與行為觀察法
B.教育心理學(xué)方法
C.生理學(xué)方法
D.生理-教育心理結(jié)合法
E.社會(huì)心理學(xué)方法
A.疲勞
B.早期疲勞
C.顯著疲勞
D.疲倦
E.過勞
A.疲勞
B.早期疲勞
C.顯著疲勞
D.疲倦
E.過勞
A.疲勞
B.早期疲勞
C.顯著疲勞
D.疲倦
E.過勞
A.第一學(xué)期開始
B.第一學(xué)期中段
C.第一學(xué)期末(寒假前)
D.第二學(xué)期中段
E.第二學(xué)期末(暑假前)
最新試題
以下哪些項(xiàng)屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評(píng)價(jià)的指標(biāo)?()
食物中毒的流行表現(xiàn):()。
以下哪些是學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)評(píng)價(jià)的類型?()
影響意外傷害發(fā)生中的社會(huì)因素涉及()。
學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的原則包括:()。
以下有關(guān)社會(huì)、家庭因素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響作用描述不正確的是:()。
校園傷害和暴力的預(yù)防可以從以下哪些方面采取措施?()
以下關(guān)于我國(guó)的兒童少年衛(wèi)生服務(wù)體系正確的是:()。
以下關(guān)于預(yù)防校園傷害、欺凌與暴力的說法中,正確的是:()。
以下對(duì)體育課生理負(fù)荷描述錯(cuò)誤的是:()。