簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。

《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權利包括_________和_________。

教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。

制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。

以“教育的多元化”為主要特征的是（）

學生的受教育權不包括()。

簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。

基礎教育的核心內(nèi)容是

學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。