判斷題在教育中．尊重人的個(gè)性是智慧的開(kāi)端。
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簡(jiǎn)述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
古代學(xué)校產(chǎn)生于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)整個(gè)班主任工作過(guò)程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評(píng)估，包括質(zhì)的評(píng)和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱為（）。
題型：填空題
根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：?jiǎn)柎痤}
“教育即生活”的提出者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。
題型：?jiǎn)柎痤}
我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題